(working on the English version, for now, you can find the Google translator on the right side)Thank you. I hope you enjoy it. :)
No importa la edad. Todos disfrutamos este experimento, cada uno aprende de acuerdo a la edad.
Empezamos con Nico que tiene dos años y medio, a él solo le divertía usar la pipeta con agua de colores, echarle sal al hielo y ver como iba cambiando poco a poco, esta actividad lo tuvo entretenido un buen rato. Luego pensé, ya que tenemos la tropa completa este fin de semana, llevemos este experimento a otro nivel. en lugar de hacerlo solo con hielo, congelé varios muñequitos (casi todos de LEGO) y eso lo hizo más interesante.
Vivir en una ciudad donde vemos camiones que echan sal en las calles para derretir el hielo, hace que surja la pregunta "¿Cómo es que la sal derrite el hielo?"
La ciencia detrás del experimento
- Pueden identificar los tres estados del agua (sólido, líquido y gaseoso)
- Modificar el punto de congelación del agua usando sal.
- Hablar sobre el calentamiento global (Ver como sube el nivel del agua al derretirse el bloque de hielo, usamos como fuente de calor un secador de pelo)
- Colores primarios y secundarios
Para este experimento necesitas:
Un contenedor para congelar el agua, sola o con el juguete.
Agua
Sal
y conveniente pero no indispensable:
Pipetas, gotero o jeringa plástica (sin aguja. Si, parece obvio pero hay que aclararlo)
Una malla plástica o metálica
Recipiente para el agua que se derretirá
juguetes plásticos
Colorantes
Ensayo y error
- Cuando lo hice la primera vez usé la tapa de una caja plástica como base, pero la solución de la malla encima de la caja funcionó perfecto, cero desastre reguero de agua.
- Les gustó más derretir los hielos pequeños que los bloques grandes. Ellos encontraron muy divertido eso de "liberar"a su muñequito. Bloques grandes como el del dinosaurio toma mucho tiempo. Usar como moldes vasos de 8 onzas y una figurita de LEGO fue perfecto, asi como se ven en la foto.
Más fotos:
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| Es chévere tener recipientes con agua y colorante pero es mucho más impactante empezar solo con agua y añadir gotas de colorante directamente en el hielo |
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| Quién estará aqui? |
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| El primer bloque que usé con Nicholas |
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| Colorantes :) |
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| Al principio usé la tapa de la caja como base, pero tenía que estar botando el agua o aspirándola con la jeringa grande. |
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| Mi pequeño científico// My little scientist |
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| Mi pequeño científico en acción |
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| Concentrado |
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| Hacían túneles |
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| y le cambiaban el color |
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| Quién está ahí? - Who's there? |
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| "Alas, poor Yorick! |
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| Hagrid is free / He liberado a Hagrid |
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| This one looks like a real bad guy / Este si parece un villano |
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| ... y como era el malo, ellos debatían si descongelarlo o no. Elisa lo quería Libre/. Elisa didn't care he was the bad guy, she wanted to free him :) |
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| And there he is.. Y aqui está |
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| Gabriel estaba feliz cuando se dió cuenta que el de él era Zane, El ninja del hielo./ Gabriel was really excited when he found out that his frozen toy was Zane the Ninja of Ice |
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| Here it is |
Relajación y Arte
No todo es ciencia, descubrí que es una actividad super relajante ir haciendo túneles y llenarlos de agua de colores y apreciar las diferentes formas través de la transparencia del hielo, mientras se va derritiendo. A medida que iba cambiando, iba tomando fotos. Me gustó tanto, que es algo que voy a hacer yo sola en otra oportunidad para ampliar mi catálogo de arte abstracto.
Gracias por la visita,
=))
